Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Velkommen til bloggen min
I denne bloggen er temaet prosessorientert skriving. Her vil du finne en slideshare og en Mp3 fil om prosessorientert skriving. Bildene som er brukt i Mp3 filen er stemningsbilder som jeg fotograferte påsken 08. Bildene har ingenting med prosessorientert skriving å gjøre, men jeg valgte disse bildene som bakgrunn fordi de er gode å hvile øynene på mens man hører på teksten.
I tillegg har jeg i bloggen skrevet litt om hvordan bruk av Audacity, Voki, Blogg og Slideshare brukt i undervisningen kan komme i konflikt med personopplysningsloven, lov om opphavsrett og etikk.
Du vil også finne en tekst om norsk og IKT
I tillegg har jeg i bloggen skrevet litt om hvordan bruk av Audacity, Voki, Blogg og Slideshare brukt i undervisningen kan komme i konflikt med personopplysningsloven, lov om opphavsrett og etikk.
Du vil også finne en tekst om norsk og IKT
Om meg
Tulipan i farger
Foto: Hilde Jørgensen
Tulipan i sort/hvitt
Foto: Hilde Jørgensen
NORSK OG IKT
Med kunnskapsløftet ble den 5. grunnleggende ferdigheten som er å kunne bruke digitale verktøy, lansert på lik linje som det å kunne lese, regne og utrykke seg skriftlig og muntlig. Å kunne bruke digitale verktøy i grunnskolen vil si at elevene skal kunne bruke, hente fram, lagre, skape, presentere, vurdere og utveksle informasjon. I norsk faget betyr det at digitale verktøy er nødvendig for at elevene skal kunne mestre nye tekstformer og uttrykk. Digitale hjelpemidler i norskundervisningen viser vei for nye læringsarenaer, samtidig som det åpner opp for nye muligheter i lese- og skriveopplæringen. IKT som digitalt hjelpemiddel kan være motiverende for å gi lese og skriveerfaring hos barn fordi visualisering og variasjon kan være en inspirasjon for å lære for mange. Alle mennesker har forskjellige måter å tilnærme seg et lærestoff på, og vi har våre egne stiler for hvordan vi liker å lære. Barns måter å lære på må vi ta hensyn til, og det er viktig å kartlegge hvilken undervisningsmåte som gir best læring for den enkelte. Bruk av IKT fungerer godt for alle barn uavhengig av læringsstil, og er uten tvil et godt hjelpemiddel i norskundervisningen.
Vårstemning i fjæra
Foto: Hilde Jørgensen
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar